2022.7.6

一昨日、岡山大学教育学部の特別講義をしました。
年に１回、養護教諭を目指す学生さんに会います。
いまどきの学生さんは忙しそう。
事前に講義資料に目を通し、事前学習という名の簡単な課題を提出します。
講義後にも課題（感想とか）が出ます。
これがほとんどの授業で求められるですから、時代は変わったなあと、しみじみ。
対する、講師の私にもかなりの準備が必要です。
資料の作成時には、気になっていることを調べて、自分の考えをまとめて。
当日も、資料の読み上げにならず、学生さんが考える、感じる、想像することができるように。
私は学びの良い機会をいただいています。学生さんにも何かの気づきがあるといいな。